Se lanza convocatoria para el AEIF 2017

La convocatoria para presentar proyectos al fondo AEIF 2017 estará disponible en la plataforma desde el 2 de Marzo.

 

AEIF ofrece a los becarios de los programas de intercambio financiados por ealumni__engagement_innovation__fund_2017_websitel gobierno de los Estados Unidos, la oportunidad de proponer innovadores proyectos. Los becarios son invitados a presentar sus ideas de proyecto a través del sitio web de International Exchange Alumni website (https://alumni.state.gov/aeif).

Los becarios pueden solicitar hasta US$25,000 por propuesta de proyecto que aborden temas estratégicos de política exterior.  Existen dos fases del AEIF: la fase de la presentación de proyectos y la fase finalista. En 2016 se presentaron más de 1000 propuestas y se entregaron cerca de 48 grants de aproximadamente $25.000 USD.

Fechas Importantes:

  • 2 de Marzo: Lanzamiento del AEIF 2017. Alumnies pueden empezar a presentar propuestas y presupuestos.
  • 30 de marzo: Formularios de proyecto AEIF y Presupuesto debidamente subidos a la plataforma. Este es el plazo final y único, así que asegúrate de que tienes tus cuatro miembros del equipo y presentan su proyecto final antes de la fecha límite, no hay excepciones.
  • Finales de Julio: Anuncio de ganadores del AEIF 2017.

¿Quién puede participar? 

Los equipos de proyecto deben estar conformados por al menos 5 becarios de los programas de intercambio financiados por el gobierno de los Estados Unidos, que sean miembros registrados en el sitio web de International Exchange Alumni website.  Al menos un miembro del equipo debe ser de un programa auspiciado por ECA (Bureau of Educational and Cultural Affairs) y al menos tres miembros deben ser no ciudadanos norteamericanos. Todos los proyectos deben ser presentados por un becario que no sea norteamericano y ser implementado fuera de los Estados Unidos.

Los becarios registrados son invitados a presentar sus ideas de proyecto, sólo en inglés, en: http://alumni.state.gov/aeif.

Como sus ideas de proyectos son publicadas, los miembros registrados y otros miembros del sitio web pueden hacer sugerencias u ofrecer apoyo y cooperación.  Los equipos pueden incorporar estas sugerencias y afinar sus ideas durante este período. Todas las propuestas deben especificar como las actividades son innovadoras para la comunidad, país o región.

Prioridades estratégicas

Todos los proyectos presentados deben abordar uno de los ocho temas globales enlistados:

– Desarrollo de Negocios y Oportunidades Económicas
– Participación Ciudadana: Construyendo Comunidades Resistentes
– Cooperación en Ciencia, Tecnología, Salud y Energía
– Educación e Inclusión
– Fortalecimiento de mujeres y niñas

Los becarios no pueden presentar más de una propuesta en forma individual por categoría. Los son becarios son bienvenidos a presentar proyectos que incluyan la asociación entre países fronterizos y actividades en múltiples países y región.

Los mantendremos informados de las distintas etapas a través de nuestro sitio web y redes sociales. Cualquier duda, escríbenos a statealumnichile@gmail.com y canalizaremos tus consultas a la embajada de Estados Unidos en Santiago.

 

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BECA DE MAGÍSTER O DOCTORADO – UNIVERSITY OF NEVADA, RENO

BECA DE MAGÍSTER O DOCTORADO – UNIVERSITY OF NEVADA, RENO

NUEVA CONVOCATORIA

BECA DE MAGÍSTER O DOCTORADO

UNIVERSITY OF NEVADA, RENO

Para iniciar estudios en agosto/septiembre de 2017

La Comisión para el Intercambio Educativo entre Chile y los Estados Unidos de América (Comisión Fulbright), en el marco de la iniciativa denominada “La Fuerza de 100.000 en las Américas” −cuyo propósito es incrementar a 100.000 la cantidad de alumnos estadounidenses que estudien en América Latina, y a 100.000 la cantidad de alumnos de América Latina que estudien en Estados Unidos−, y la University of Nevada, Reno, abren el concurso de becas 2016 para profesionales chilenos que deseen obtener el grado de magíster o doctor en el área de las ciencias en la University of Nevada, Reno.

Esta beca tiene el objetivo de formar a profesionales chilenos en el área de las ciencias para que, a su regreso a Chile, apliquen los conocimientos adquiridos y contribuyan al desarrollo científico, académico, económico, social y cultural del país.

La presente convocatoria otorgará hasta un máximo de 8 becas anuales y los candidatos seleccionados deberán comenzar un programa de estudio a más tardar en octubre de 2017.

El plazo para la presentación de postulaciones vence impostergablemente el viernes 3 de junio de 2016, a las 16:00 horas (hora continental de Chile).

Las bases del concurso y el formulario de postulación se encuentran disponibles en www.fulbright.cl

 

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WEAmericas Interactive “Crecimiento estratégico de su negocio vía redes sociales”

WEAmericas Interactive “Crecimiento estratégico de su negocio vía redes sociales”

Participa en el siguiente programa de la serie de WEAmericas Interactive “Crecimiento estratégico de su negocio vía redes sociales” el 19 de mayo a las 13.00 horas (hora de Chile): [share.america.gov/es/weamericas] . Este es el tercer programa en esta serie de charlas electrónicas en español dirigidas a mujeres emprendedoras en América Latina.

Este mes se analizará la manera en que las emprendedoras pueden hacer crecer su negocio mediante sus páginas de redes sociales. Responderemos tantas preguntas en línea como sea posible, y haremos también una encuesta a nuestra audiencia en línea previa a la charla para averiguar sobre qué temas quieren que nuestros panelistas hablen con más detalle.

Reproductor único para audio y subtítulos: Un reproductor único para audio estará disponible para usuarios con poca banda ancha.  Para acceder, hay que hacer clic en el icono cuadriculado ubicado en la esquina inferior derecha del reproductor.

 

 

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CHILEAN ALUMNI TEAM WINS INTERNATIONAL AEIF COMPETITION WITH PROJECT AIMED AT HIGH RISK YOUTH

Captura de pantalla 2016-05-10 a las 9.53.33 p.m. Captura de pantalla 2016-05-10 a las 9.53.25 p.m. Captura de pantalla 2016-05-10 a las 9.53.17 p.m. CHILEAN ALUMNI TEAM WINS INTERNATIONAL AEIF COMPETITION WITH PROJECT AIMED AT HIGH RISK YOUTH

 

Out of more than 800 proposals submitted to this year´s Alumni Engagement Innovation Fund competition, (AEIF), hosted by the U.S. State Department, 61 winning teams from 51 countries were selected to carry-out innovative projects of global significance. Under the category of Human Rights and Social Inclusion of Vulnerable Population, the team from Chile won with the “LGBT Youth, Let´s Talk” project aimed at high risk groups of suicidal youth. Juan Pablo Fuente Alba, Project owner, together with other two members from Chile, Jaime Parada and Lionel Brossi and Esteban Paulon from Argentina will receive up to $25.000 to initiate and support the project´s development.

In their presentation the group stated that Chile rates as having the second highest suicidal rate in the world and children´s mortality between 10-19 years old being by suicides as the second reason in the country. The two main goals of the project, which is an extension of an ongoing effort of Todo Mejora Foundation, are to prevent LGBT youth suicide, homo and transphobic bullying and self-harm mainly due to depression and high anxiety rates because of family absence, no school support, school rejection and invisibilization.

It offers educational and life saving resources which includes an alliance with other youth directed platforms and a virtual support system through Facebook messaging and SOS/only emergency text messages from Let´s Talk; social monitoring/child participation platform from U-Report, UNICEF that include the opinions and recommendations to improve program and policies that affect youth and an extension from 5 to 45 hours of weekly immediate response online program, called “Safe Hour” with 12 new psychologists added to the response team.

In time this project considers implementing together with the National Health Department and Mental Health Public programs a first online support system that will work under de Specialized Law which Guarantees Rights to Children and that will be used regularly in the public health system.

More info about the project in: https://alumni.state.gov/node/19835

 

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